Professionelle Nachwuchsförderung und europaweite Vernetzung von Kulturakteuren sind die zentralen Ziele des Fortbildungs- und Stipendienprogramms „stART – Jugendkultur in Griechenland“. Die Kooperationspartner des Programms sind die Robert Bosch-Stiftung, das Goethe-Institut Thessaloniki und die Bundesvereinigung Soziokultureller Zentren e.V. Am 24. September 2015 fand die stART-Auftaktveranstaltung auf dem Gelände der Kulturbrauerei im Theater in Berlin statt. Mit der Auftaktveranstaltung wurden die ersten 30 stART-Stipendiatinnen und Stipendiaten aus Griechenland begrüßt. Ausgehend von einer Keynote des renommierten Autors Mark Terkessidis wurde gemeinsam über „Neue Wege kultureller Kollaboration in Europa“ diskutiert. Einen Rückblick auf die Veranstaltung in Bildern gibt es auf facebook unter www.facebook.com/startgreece/photos/a.1692039481026521.1073741830.1680013378895798/1692039514359851/?type=3&theater Most…

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Am 21. Dezember – dem kürzesten Tag des Jahres – sind überall in Deutschland Kurzfilme zu sehen. Marktplätze und Hinterhöfe werden zu Open-Air-Kinos, Schaufenster und Hauswände verwandeln sich in Projektionsflächen. Filmtheater, von Kommunalen Kinos über Programmkinos bis zu Multiplexen, öffentliche Einrichtungen, Vereine, Unternehmen und Privatpersonen veranstalten ihre eigenen Filmevents. Ob on- oder offline, in- oder outdoor, ob auf professioneller Leinwand oder improvisiertem Screen, ob eigene Filme, Vorfilme oder zusammengestellte Filmprogramme – es gibt unzählige Möglichkeiten den KURZFILMTAG zu begehen. Zeigen Sie Kurzfilme und feiern Sie mit uns! Melden Sie Ihre Veranstaltung kostenfrei an und werden Sie Teil der größten Kurzfilmfeier…

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Die Landesarbeitsgemeinschaft für politisch-kulturelle Bildung in Brandenburg e.V. (LAG) sucht zum 9. November 2015 eine/n Projektleiterin für das BNE-Vernetzungsprojekt des Dachverbandes LAG. Die Honorarstelle ist vorerst befristet bis zum 31. Dezember 2016 mit der Option auf Verlängerung. Bewerbungsschluss ist der 27. Oktober 2015. Mehr unter www.lag-brandenburg.de Cisco 400-201 Real Exam Questions And Answers Go ahead, the second row is the second. If you don t cover it, 400-201 Real Exam Questions And Answers you will see what your child will see in the future. Isn t Cisco 400-201 Real Exam Questions And Answers it a dream Who Cisco 400-201 Real…

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Das Online-Voting für den Video Award des Deutschen Bürgerpreises hat begonnen. Interessierte können das beste Ehrenamtsvideo aus zehn zweiminütigen Filmen küren. Diese wurden von einer Fachjury vorab ausgewählt. In einem kurzen Video präsentieren die Engagierten ihre Projekte zum diesjährigen Schwerpunktthema. Die eingereichten Beiträge zeigen eine beeindruckende Vielfalt bürgerschaftlichen Engagements, das Teilhabe und gemeinsames kreatives Schaffen fördert, kulturelle Werte stärkt und Horizonte erweitert. Abgestimmt werden kann vom 15. bis zum 29. Oktober 2015 auf www.deutscher-buergerpreis.de. Das Video mit den meisten Stimmen gewinnt den Publikumspreis des Deutschen Bürgerpreises. Der Erstplatzierte erhält eine Projektunterstützung von insgesamt 5.000 Euro. 100% Pass Guaranteed or Full…

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Es ist nicht gleichgültig, was getanzt, gezeigt oder welcher künstlerische Prozess im Rahmen Kultureller Bildungsangebote angestoßen wird. Dennoch werden die Wahl der Gegenstände und ihre Qualität bei der Gestaltung Kultureller Bildung kaum thematisiert. „Was kann was?“ und „Warum wird was gemacht, und von wem?“ – diese Fragen stellen die Expertinnen und Experten des Rates für Kulturelle Bildung in ihrer neuen Denkschrift „Zur Sache. Kulturelle Bildung: Gegenstände, Praktiken und Felder“, die am 8. Oktober vor rund 100 Gästen aus Politik, Praxis und Wissenschaft an der Bauhaus-Universität in Weimar vorgestellt wurde. Mehr unter www.rat-kulturelle-bildung.de/index.php?id=12 Latest Microsoft 70-461 Study Guides On Store I…

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Im Handbuch Soziokultur werden erstmalig die aktuellen Erkenntnisse aus Theorie und Praxis gebündelt. Es enthält neben prozessorientierten Projektbeschreibungen innovativer Modellprojekte aus Niedersachsen Artikel, in denen kulturrelevante Themen in Bezug auf die Soziokultur diskutiert werden. Auf über 400 Seiten werden sowohl Entwicklungen als auch Potenziale der Soziokultur aufgezeigt sowie Bezüge zu gesellschaftlichen Herausforderungen hergestellt. Zusätzlich gibt es Tipps zur Antragstellung, zu Social Media und zum Projektmanagement. Aktuelles Zahlenmaterial sowie das Förderprogramm „sozioK“ der Stiftung Niedersachsen werden ausgewertet. Mehr unter www.stnds.de/de/was-wir-foerdern/programme/sozioK/Handbuch-Soziokultur Provide Latest GIAC GSEC Question Description Daoguang Emperor surprised a moment how do you say this Paul people still not GSEC…

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Die BKJ hat im Förderprogramm „Künste öffnen Welten“ im Rahmen von „Kultur macht stark“ des BMBF das dritte Themenheft zum aktuellen BKJ-Jahresthema veröffentlicht. Was macht Projekte Kultureller Bildung „wirksam“? Wie lässt sich also ihr Erfolg definieren und gar fassen? Und wie kann die Reflexion darüber bereits in die eigene Arbeit, in die Projekte einfließen? Beteiligung, Veränderung, Nachhaltigkeit – das sind die Stichworte, unter denen im Themenheft „MitWirkung. Bündnisse und Projekte partizipativ und nachhaltig gestalten“ die Dimensionen der Wirksamkeit vorgestellt und diskutiert werden. Mittels Fachbeiträgen, Interviews, Projektbeispielen, Grafiken und Methodentipps können sich Praktiker/innen dem Thema nähern. Weitere Informationen und Download des…

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Mit dem Jahrgang 2015/2016 startet in Rheinland-Pfalz aktuell ein neues Projekt „FSJ_digital“. Das „FSJ_digital“ richtet sich an alle derzeitigen FSJler und FSJlerinnen in Rheinland-Pfalz, unabhängig davon, in welcher Einsatzstelle und unter welchem FSJ-Träger sie arbeiten. Bis 30. November 2015 können Freiwillige in Rücksprache mit ihrer Einsatzstelle einen Antrag für ein digitales Projekt einreichen, das sie dann 2016 umsetzen. Dabei kann es sich zum Beispiel um ein Film-, Foto- oder Radioprojekt eines Freiwilligen mit Kindern, Jugendlichen oder Schülern handeln. Oder ein FSJler richtet für seine Einsatzstelle einen Blog oder Facebookauftritt ein. Der Phantasie sind keine Grenzen gesetzt, Hauptsache das Projekt bewegt…

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Der diesjährige Jugendkunstschultag am Montag, den 28. September in Trier, setzt sich mit der Frage »Wie viel Kunst steckt in Jugendkunstschulen?« auseinander. Die Künste liefern allen Modellen und Projekten kultureller Bildung einen zentralen Bezugsrahmen. Sie bieten für die (kultur-pädagogische) Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (und nicht nur für sie!) ganz besondere Möglichkeiten, eröffnen ganz eigene und unvergleichliche Bildungschancen. In der alltäglichen Arbeit einer Jugendkunstschule schlägt sich dieser Anspruch jedoch auf durchaus unterschiedliche Weise nieder: Nicht immer sind “die Künste” in gleichem Maße präsent, nicht immer und nicht in jeder Stunde können die Kurse sich an der Höhe der Kunst orientieren.…

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Das Mentoring für Bildende Künstlerinnen ist in die fünfte Runde gestartet. Wieder haben sich sieben erfahrene und kompetente Künstlerinnen bereit gefunden, um Nachwuchs-Kolleginnen auf dem Weg in die berufliche Selbständigkeit zu begleiten. Nach der Auswahl durch eine Fachjury haben sie die Bewerberinnen begutachtet und kennen gelernt, bevor beide Seiten sich für eine Zusammenarbeit entschieden haben. Mit einem gemeinsamen Workshop im Kunstpavillon Burgbrohl im Sommer 2015 sind insgesamt zehn Tandems an den Start gegangen. Die Lebensläufe der Künstlerinnen sowie Ausstellungs- und Veranstaltungsaktivitäten sind auf der Website www.kunst-mentoring.de nachzulesen. Die eineinhalbjährige Arbeitsphase der Tandems endet mit dem Jahr 2016. Kunst-Mentoring ist ein…

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