Zielgruppe: Kinder & Jugendliche
„Our Common Future“ der Robert-Bosch-Stiftung
Klima, Konsum, Ernährung, Ressourcenknappheit, Mobilität, Energie… die großen Themen unserer Zeit nicht nur in den Medien wahrnehmen, sondern die Zusammenhänge wissenschaftlich erforschen und dabei erkennen, was jeder Einzelne tun kann. Vielen Jugendlichen ist nicht klar, wofür das Leitbild der Nachhaltigkeit im positiven Sinne steht und wie es in konkretes Handeln übersetzt werden kann. Lehrkräften kommt die anspruchsvolle Aufgabe zu, ihren Schülerinnen und Schülern komplexe fächerübergreifende Themen wie Nachhaltigkeit zu vermitteln. Deswegen gilt es, interdisziplinär denkende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler mit interessierten Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern zu vernetzen, um das große Thema “Nachhaltigkeit” greifbar zu machen und Handlungsoptionen aufzuzeigen. Bewerbungsschluss ist der…
„Our Common Future“ der Robert-Bosch-Stiftung
Klima, Konsum, Ernährung, Ressourcenknappheit, Mobilität, Energie… die großen Themen unserer Zeit nicht nur in den Medien wahrnehmen, sondern die Zusammenhänge wissenschaftlich erforschen und dabei erkennen, was jeder Einzelne tun kann. Vielen Jugendlichen ist nicht klar, wofür das Leitbild der Nachhaltigkeit im positiven Sinne steht und wie es in konkretes Handeln übersetzt werden kann. Lehrkräften kommt die anspruchsvolle Aufgabe zu, ihren Schülerinnen und Schülern komplexe fächerübergreifende Themen wie Nachhaltigkeit zu vermitteln. Deswegen gilt es, interdisziplinär denkende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler mit interessierten Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern zu vernetzen, um das große Thema „Nachhaltigkeit“ greifbar zu machen und Handlungsoptionen aufzuzeigen. Bewerbungsschluss ist der…
Ayusa-Intrax vergibt Teilstipendien für Schüleraustausche
Viele auslandsbegeisterte Jugendliche träumen von einem Schulaufenthalt in der Ferne. Doch für Eltern ist ein Schüler*innenaustausch mit erheblichen finanziellen Belastungen verbunden. Die Kulturaustauschorganisation Ayusa-Intrax bietet Teilstipendien mit Fördersummen von bis zu 3.000 Euro für weltweite Schüler*innenaustausch-Programme an. Damit unterstützt sie finanziell schwächere Familien sowie besonders engagierte oder begabte Schüler*innen. Gefördert werden sämtliche Schüleraustausch-Programme ab einer Länge von einem halben Schuljahr mit Start im Sommer oder im Januar, die in folgende Länder gehen: USA, Kanada, Australien, Neuseeland, Irland, Italien, Spanien, Frankreich, Costa Rica und Japan. Bewerbungsschluss ist der 30. September 2019. Mehr unter https://www.intrax.de/schueleraustausch/stipendien.html
Alexandra-Lang-JugendKunstpreis Rheinland-Pfalz 2020
Der 10. Alexandra-Lang-JugendKunstpreis Rheinland-Pfalz fördert kunstbegabte Schülerinnen und Schüler der 8. bis 12. Klasse. Kunstlehrende aus Schulen und Jugendkunstschulen in Rheinland-Pfalz regen besonders talentierte Jugendliche zur Zusammenstellung einer Kunstmappe an und können Hilfe bei Bildauswahl (Zeichnung, Grafik, Malerei, Plastik, Foto) und Versand anbieten. Es steht frei, was in die Mappe kommt, denn es gibt keine Motiv- oder Themenvorgabe. Bewerbungsschluss ist der 21. März 2020. Mehr unter http://www.jugendkunstpreis-rlp.de
Förderpreis für interkulturellen Dialog
Der Förderpreis der Pill Mayer Stiftung würdigt herausragende, beispielhafte und nachhaltig wirkende interkulturelle Kulturprojekte für Kinder und/oder Jugendliche, die mit künstlerischen Ausdrucksformen den interkulturellen Dialog fördern. Bewerbungsschluss ist der 1. Mai 2020. Mehr unter https://pillmayerstiftung.org/was-wir-tun/foerderpreis-fuer-interkulturellen-dialog
Alle Kids sind VIPs
Mit dem Wettbewerb »Alle Kids sind VIPs« sucht die Bertelsmann Stiftung nach Ideen und Projekten, bei denen Schüler unterschiedlicher Herkunft zusammen etwas auf die Beine stellen und so das Miteinander der Kulturen im Schulalltag voranbringen. Die Beiträge können aus Texten, Bildern, Musik und/oder Videos bestehen, die eigens für den Wettbewerb erstellt wurden. Teilnahmeberechtigt sind Schulklassen aller weiterführender Schulen (Klassenstufe 5-12, Berufsschulen und Sonderschulen), sowie eigenständige Projektteams und Einzelpersonen (Alter 11–21 Jahre), die eine Schule in Deutschland besuchen. Zudem können auch Mitglieder einer Schülervertretung, Gruppen von Jugendeinrichtungen und Vereinen/ Verbänden mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 11-21 Jahren am Wettbewerb…
MEET UP! Deutsch-Ukrainische Jugendbegegnungen 2020
Die Stiftung EVZ fördert 2020 deutsch-ukrainische und deutsch-ukrainisch-russische Begegnungen für junge Menschen zwischen 16 und 35 Jahren. Anträge auf Förderung können bis zum 3. November 2019 eingereicht werden. Die Projekte können frühestens am 1. Februar 2020 beginnen und müssen bis zum 31. Dezember 2020 abgeschlossen sein! Mehr unter www.stiftung-evz.de/handlungsfelder/handeln-fuer-menschenrechte/meet-up.html
Schreibwettbewerb „Durchschrift“
Startschuss für die siebte Runde des landesweiten Schreibwettbewerbs „Durchschrift“: Nach einer beeindruckenden Resonanz auf die sechs ersten Runden können Jugendliche und junge Erwachsene erneut ihr literarisches Können unter Beweis stellen. Auch die neue Wettbewerbsrunde richtet sich an 13- bis 23-Jährige, die ein nachhaltiges Interesse am literarischen Schreiben haben. Eine hochkarätig besetzte Jury wird die eingereichten Texte sichten und die besten für eine Veröffentlichung auswählen. Die Jurorinnen und Juroren suchen zudem vier Hauptgewinnerinnen beziehungsweise Hauptgewinner aus, die sie exklusiv betreuen werden. Die Ausgewählten haben ein Jahr lang die Möglichkeit, mit ihrer Mentorin oder ihrem Mentor an den eigenen Texten zu arbeiten.…
Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik
Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik „alle für EINE WELT für alle“ geht in die neunte Runde und widmet sich in diesem Durchgang dem Thema „Meine, deine, unsere Zukunft?!“ Lokales Handeln – globales Mitbestimmen. Schüler*innen aller Jahrgangsstufen und Schulformen sind aufgerufen, sich mit verschiedenen Vorstellungen von einem zukunftsfähigen Zusammenleben in unserer EINEN WELT auseinanderzusetzen und ihre Möglichkeiten zur demokratischen Mitgestaltung dieser Zukunft zu reflektieren. Schüler*innen aller Jahrgangsstufen und Schulformen sind zur Teilnahme aufgerufen. Ob Texte, Fotos, Filme, Kunstwerke, Theater- oder Musikstücke, Plakate oder digitale Arbeiten – bei der Beitragsgestaltung sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Beteiligen können sie sich in Schulklassen, Schülerteams,…
Bundesverband Jugend und Film: „Movies in Motion – mit Film bewegen“
Kinder und Jugendliche im Alter von 3 bis 18 Jahren organisieren, gestalten und führen im Rahmen von „Movies in Motion“ ihre eigenen Filmveranstaltungen durch. Sie drehen z.B. einen eigenen Film oder sichten Filme und stellen ein eigenes Filmprogramm zusammen. Dabei machen sie so viel wie möglich selbst und übernehmen die Regie auch im Projektablauf sowie bei der Organisation der Präsentationen. Unterstützt werden sie dabei von Medienpädagogen. Antragsfrist für Projekte ab 1. Januar 2020 ist der 30. September 2019. Mehr unter https://moviesinmotion.bjf.info