Überlegungen zu den Chancen eines kulturellen Schulprofils von Max Fuchs. Kultur in der Schule – so kann man inzwischen überzeugend belegen – nutzt allen: den SchülerInnen, LehrerInnen und den Eltern. In immer mehr Bundesländern werden daher Programme nach dem NRW-Muster "Kultur und Schule" aufgelegt und Geld bereitgestellt, um KünstlerInnen und KulturpädagogInnen in die Schule hineinzuholen.

In seinem Beitrag entwirft der Vorsitzende der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ), Max Fuchs, eine Perspektive für die Weiterentwicklung des aktuellen Status quo: von Kulturprojekten an Schulen hin zu einer Kulturschule.

Die Informationen stehen zum Download unter www.bkj.de (unter Newsletter)