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  • Der 10. Jugendkunstschultag Rheinland-Pfalz am Montag, den 13. November in Ludwigshafen, setzt sich mit den Themen „Mythen kultureller Bildung“ und „Medienkunst“ auseinander.

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Literaturtipp I: Kinder und die Macht – Fundgrube für gelungene Partizipation

Mitplanen, mitdiskutieren, mitentscheiden: Da, wo Kinder und Jugendliche wohnen, lernen und ihre Freizeit verbringen, ist ihr Bedürfnis mitzureden am stärksten. Kinder und Jugendliche wissen sehr genau, was sie wollen. Und sie sagen dies auch wenn man sie zu Wort kommen lässt. Mit ihrer kreativen Lösungskompetenz stecken Kinder und Jugendliche an. Sie suchen die Auseinandersetzung und fordern Feedback auf ihre Ideen und Vorschläge ein. Vielerorts nehmen Kinder und Jugendliche das Heft selbst in die Hand und organisieren Kulturfestivals, realisieren Ausstellungen gegen Krieg, Gewalt, Umweltzerstörung und Drogen und gestalten ihr Wohnumfeld neu.
Mit 284 Bewerbungsprojekten ist der jetzt als Magazin dokumentierte Jugendkulturpreis NRW 2004 eine Fundgrube für gelungene Partizipation. Im Postkartenformat werden alle Projektideen in Wort und Bild vorgestellt, jeweils mit Strukturdaten, Kontaktadresse und Ansprechpartner. Beispiele aus dem ganzen Bundesgebiet unterstreichen, warum Kinder und Jugendliche ihre Ideen bevorzugt mit künstlerischen Ausdrucksmitteln umsetzen möchten: Sie zeigen Wirkung in der Öffentlichkeit. Mit Kunst und Kultur gesehen, anerkannt und respektiert werden, das ist es, was Kindern und Jugendlichen zum Nutzen aller großen Spaß macht. Die 132-seitige Broschüre Experten in eigener Sache (= infodienst Kulturpädagogische Nachrichten Nr. 73, Oktober 2004) richtet sich an alle, die kulturelle Bildung machen oder ermöglichen und kann für 15 (zzgl. Versand) bestellt werden beim LKD-Verlag, Kurpark 5, 59425 Unna, Tel. 02303-69324, Fax 02303-65057, lkd-verlag@lkd-nrw.de.

Aktualisiert am 5. November 2004